第１６話　　小学生の読書体験

こんにちは、嶋田です。

私は読書が好きです。本を読むと、自分が知らなかったことを知ることがでるからです。その上、とても楽しいですよね！！

今でこそ読書好きですが、小学校3年生くらいまでは、読書が大嫌いでした。もともとテレビが好きだったので、「テレビなら音と映像から自動で情報を得ることができるのに、なぜわざわざ本を読むのだ？？」と疑問に思っていました。

私が本を読むようになったきっかけは、小学校で始まった「読書マラソン」という取り組みです。これは私が4年生の時に始まりました。

読んだ本を記録していき、学年ごとに定められた目標読書冊数に達すると、校長先生から表彰していただけるというものでした。この企画が始まった当初、これに取り組む気持ちは全くありませんでした。読書に関する企画は、私には関係ないと思っていました。

数ヶ月後すると、読書好きな子を中心に、目標冊数を突破する子が出てきました。校長先生からもらったという賞状（認定証？）を見せてもらった時、「私も賞状をもらいたい！」と思いました。「自分はまだ表彰されていない」という悔しさもあったかもしれません。何せ負けず嫌いですから。（笑）とにかく、本を読もうと思いました。

初めのうちは、読書アレルギーがあったので、対象年齢が低めの本や、挿絵が多い本を選んでいました。本をパラパラ見て、「この本は文字ばっかりだからやーめた」みたいなことをたくさんしました（笑）。でも、そのうち挿絵がないような本も読めるようになっていきました。続けるうちに、読みたいなと思えるように、徐々になってきました。そしていつの間にか、大嫌いだった読書が、なんと好きになっていたのです。

ここで私が言いたいのは、「東大生だからといって、生まれつき本の虫というわけではない」ということです。

中学生、高校生になるにつれて、問題文や参考書などで、文を読む機会が増えてくるはずです。ここで述べた様に小学生の頃に「読むこと」に慣れておくと、いざ必要になった時に、その経験は必ず役に立つと思います。

　小学生時代の読書はとても大切です。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。